珂拉・克拉克

• 美国顾瑞教育写作指导专家
• 圣约翰学院文学学士学位
• 约翰・霍普金斯大学诗歌艺术硕士
• 《霍普金斯评论》首席助理编辑

珂拉导师在写作、教育及跨学科思维领域经验丰富。她拥有圣约翰学院文学学士学位，该学院专注于通过原典文献对哲学、文学、历史和科学进行跨学科研究。此后，她在约翰・霍普金斯大学获得了诗歌艺术硕士学位，并担任创意写作导师。指导期间，她致力于帮助学生理解短篇小说和诗歌的创作技巧，见证了许多首次尝试创意写作的学生找到了对写作的热爱，并在此过程中不断磨砺自身的表达风格、叙事能力，形成独特的创作声音。她始终秉持以激发学生兴趣、尊重其独特视角为核心的教育理念。此外，她曾担任《霍普金斯评论》首席助理编辑，个人诗歌作品在多家文学杂志上发表。

作为女性创意写作实践者，珂拉坚信写作兼具沟通与打动人心的力量。她认为，个体的独特性体现在讲述故事的方式中 —— 原创、真诚、自信且风格鲜明的文字，足以让学生给人留下深刻印象、脱颖而出。在指导工作中，她凭借对叙事与表达技巧的深厚理解，助力每个独特故事找到最真实的表达方式，并从中获得满满的成就感与愉悦。